OBJETIVO GENERAL
Entregar conocimientos y herramientas prácticas a funcionarios municipales, para la atención de personas mayores desde un enfoque de derechos
Gerontología Social Aplicada
Público Objetivo :Destinado a autoridades, funcionarios y funcionarias municipales y de asociaciones de municipalidades con personalidad jurídica, que sean profesionales, ...
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OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Distinguir los diferentes enfoques teóricos y aspectos psicosociales del envejecimiento.
- Conocer las principales políticas públicas en materia de envejecimiento y los servicios de atención para personas mayores existentes en Chile.
- Comprender algunos aspectos relevantes del envejecimiento, como lo son las relaciones intergeneracionales y la perspectiva de género.
- Adquirir y emplear un enfoque de derechos e interdisciplinario para el trabajo con personas mayores.
- Conocer y adquirir el modelo de Atención Centrada en la Persona, cuidando el desarrollo de habilidad blanda necesarias para un mejor desempeño en la atención de personas mayores.
- Identificar las técnicas para la intervención socio y psico-educativas con personas mayores.
PÚBLICO OBJETIVO
Destinado a autoridades, funcionarios y funcionarias municipales y de asociaciones de municipalidades con personalidad jurídica, que sean profesionales, licenciados o egresados de una carrera de al menos 8 semestres o técnicos de nivel superior.
INSTITUCIÓN ENCARGADA DE IMPARTIR EL DIPLOMADO: PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE
COBERTURA: Nacional.
MODALIDAD: Online
CUPOS: 150
Módulo I: Introducción a la Gerontología Social
<ul>
<li>Enfoques teóricos del envejecimiento.</li>
<li>Representaciones sociales de la vejez y el envejecimiento.</li>
<li>Aspectos psicosociales del envejecimiento.</li>
<li>Aspectos físicos del envejecimiento.</li>
</ul>
<li>Enfoques teóricos del envejecimiento.</li>
<li>Representaciones sociales de la vejez y el envejecimiento.</li>
<li>Aspectos psicosociales del envejecimiento.</li>
<li>Aspectos físicos del envejecimiento.</li>
</ul>
Módulo II: Aspectos éticos de la atención de personas mayores
<ul>
<li>La dignidad como aspecto fundamental en el trabajo con las personas mayores</li>
<li>Principios en el trabajo con personas mayores:</li>
<ul>
<li>Defensa de la vida física.</li>
<li>Libertad y responsabilidad.</li>
<li>Totalidad</li>
<li>Doble efecto.</li>
<li>Sociabilidad y subsidiaridad.</li>
<li>Autonomía.</li>
</ul>
<li>Convención interamericana por los derechos de las personas mayores</li>
</ul>
<li>La dignidad como aspecto fundamental en el trabajo con las personas mayores</li>
<li>Principios en el trabajo con personas mayores:</li>
<ul>
<li>Defensa de la vida física.</li>
<li>Libertad y responsabilidad.</li>
<li>Totalidad</li>
<li>Doble efecto.</li>
<li>Sociabilidad y subsidiaridad.</li>
<li>Autonomía.</li>
</ul>
<li>Convención interamericana por los derechos de las personas mayores</li>
</ul>
Módulo III: Modelos de atención integral basados en los derechos de las personas mayores
<ul>
<li>Modelo de ACP: Descripción, Qué es, Cómo se aplica.</li>
<li>Envejecimiento saludable: Consideración de los factores intrínsecos y extrínsecos del envejecimiento a la hora de la atención.</li>
<li>Modelo Biosicosocial/sociosanitario.</li>
</ul>
<li>Modelo de ACP: Descripción, Qué es, Cómo se aplica.</li>
<li>Envejecimiento saludable: Consideración de los factores intrínsecos y extrínsecos del envejecimiento a la hora de la atención.</li>
<li>Modelo Biosicosocial/sociosanitario.</li>
</ul>
Módulo IV: Aplicación de los modelos en la atención integral de las personas mayores
<ul>
<li>Cómo implementar un enfoque de derechos e interdisciplinario para el trabajo con personas mayores. Consideraciones para la intervención con personas mayores desde la experiencia de vida y rutina personal.</li>
<li>Modelo de Atención Centrada en la Persona, cuidando el desarrollo de habilidad blanda necesaria para un mejor desempeño en la atención de personas mayores.</li>
<li>Técnicas para la intervención socio y psico-educativas con personas mayores.</li>
<li>La intervención con personas mayores considerando las relaciones intergeneracionales y la perspectiva de género.</li>
</ul>
<li>Cómo implementar un enfoque de derechos e interdisciplinario para el trabajo con personas mayores. Consideraciones para la intervención con personas mayores desde la experiencia de vida y rutina personal.</li>
<li>Modelo de Atención Centrada en la Persona, cuidando el desarrollo de habilidad blanda necesaria para un mejor desempeño en la atención de personas mayores.</li>
<li>Técnicas para la intervención socio y psico-educativas con personas mayores.</li>
<li>La intervención con personas mayores considerando las relaciones intergeneracionales y la perspectiva de género.</li>
</ul>
Módulo V: Servicios sociales e institucionalidad en Chile
<ul>
<li>Enfoque de las políticas sobre vejez en Chile.</li>
<li>Oferta pública y privada dirigida a personas mayores</li>
</ul>
<li>Enfoque de las políticas sobre vejez en Chile.</li>
<li>Oferta pública y privada dirigida a personas mayores</li>
</ul>
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