diplomados 2022

Inclusión Social y Gestión de Discapacidad

Instructor

Rodrigo Diaz

151 Estudiantes inscritos

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OBJETIVO GENERAL

Abordar de manera integral todas las aristas de la inclusión de personas con discapacidad, con el objetivo de propiciar su desarrollo integral, vida autónoma y participación social. Para ello, se busca entregar conocimientos y herramientas que permitan la identificación, formulación, gestión, ejecución de programas y acciones locales, orientadas a favorecer la inclusión social de personas con discapacidad desde una perspectiva social y de derechos humanos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Conocer los paradigmas actuales en materia de discapacidad desde una perspectiva de derechos humanos y su incidencia sobre las prácticas socio culturales y en la gestión pública.
Conocer la normativa vigente sobre discapacidad e inclusión a nivel nacional e internacional.
Adquirir conocimientos en relación al abordaje e intervenciones con los diversos colectivos de personas con discapacidad, valorando las características principales de cada uno, atendiendo a sus necesidades específicas desde una visión integral y comunitaria.
Adquirir conocimientos sobre familia y discapacidad, propiciando la reflexión acerca de las diversas líneas de tensión que atraviesa la vida familiar cuando uno o más miembros tienen una
Adquirir conocimientos sobre accesibilidad y diseño universal, y, ajustes razonables, como medidas para igualar oportunidades, incentivar su participación y acceso a servicios locales por las personas con
Conocer aspectos legislativos y prácticos que favorezcan la participación e inclusión de personas con discapacidad en distintos ámbitos.
Adquirir herramientas para el diseño y evaluación de políticas locales que favorezcan la inclusión social, desde los estándares de derechos humanos referidos a personas con

PÚBLICO OBJETIVO

Funcionarias y funcionarios municipales y de asociaciones de municipalidades con personalidad jurídica, que sean profesionales, técnicos de nivel superior, directivos y/o autoridades.

ACADEMIA DE CAPACITACIÓN – SUBDERE
INSTITUCIÓN QUE LO IMPARTE:UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO
COBERTURA: Nacional.
MODALIDAD: Online
CUPOS: 200

Módulo I: Paradigmas Actuales de la Discapacidad

<ul>
<li> Evolución del Concepto Discapacidad.</li>
<li> Transición desde el modelo biomédico hasta el modelo social de discapacidad.</li>
<li> Barreras para la inclusión.</li>
<li> Enfoques de exclusión, integración e inclusión. </li>
<li> Estadísticas relevantes en materia de discapacidad. </li>
</ul>

Módulo II: Normas Internacionales y Nacionales, Modelos y Visiones de la Discapacidad

<ul>
<li> Convención de los Derechos de las personas con discapacidad.</li>
<li> Ley 20.422 que establece normas sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de las personas con discapacidad.</li>
<li> Ley 21.015 que incentiva la inclusión de personas con discapacidad al mundo laboral.</li>
<li> Ordenanza General de Urbanismo y Construcción. </li>
<li> Decreto Supremo Nº1 sobre Accesibilidad Web. </li>
<li> Políticas contra la vulneración de derechos de personas con discapacidad.</li>
</ul>

Módulo III: Abordaje de la Discapacidad Bajo un Enfoque de Derechos.

<ul>
<li> Conceptos y procesos básicos para el desarrollo de políticas sociales.</li>
<li> Normativa nacional e internacional sobre Inclusión Social desde el enfoque de derechos.</li>
<li> Panorama de la Discapacidad en Chile.</li>
<li> Conceptos y estrategias para la inclusión social: Lenguaje inclusivo, cómo tratar a personas con discapacidad. </li>
<li> Tecnologías para la inclusión.</li>
<li> Accesibilidad y diseño universal.</li>
<li> Acceso a la Informaciones y a las Comunicaciones. Uso de TICs en los diversos tipos y grados de discapacidad. </li>
<li> Evaluación de puestos de trabajo y ajustes razonables empleo con apoyo entre otros. </li>
</ul>

Módulo IV: Inclusión Social

<ul>
<li> Barreras y facilitadores para la participación efectiva de las personas con discapacidad en su contexto social.</li>
<li> Discapacidad, empleo y derechos laborales.</li>
<li> Salud Inclusiva y Rehabilitación de base comunitaria.</li>
<li> Educación inclusiva. </li>
<li> Tecnologías para la inclusión.</li>
<li> Atención Inclusiva. </li>
<li> Gestión del Riesgo de Desastres con enfoque de Inclusión. </li>
<li> Facilitadores y obstaculizadores locales en relación al proceso de calificación y certificación para la inscripción en el Registro Nacional de la Discapacidad. </li>
</ul>

Modulo V: Políticas Locales de Protección y Promoción de los Derechos de las Personas con Discapacidad

<ul>
<li> Gobierno local y gestión municipal.</li>
<li> Diseño e implementación de acciones, proyectos o programas que contribuyan a generar estrategias de desarrollo local inclusivo en los territorios. </li>
<li> Gestión de proyectos y policías locales. La estrategia de Desarrollo Local Inclusivo (EDLI).</li>
<li> Diagnósticos participativos.</li>
<li> Asociatividad y Discapacidad. </li>
<li> Articulación y recursos del Estado en materia de discapacidad. </li>
<li> Levantamiento de estadísticas a nivel local.</li>
</ul>

Módulo VI (Transversal): Incorporación de la Variable de Género en las Políticas Sociales

<ul>
<li> Concepto de género: equidad, igualdad y estereotipos sociales.</li>
<li> Derechos de las mujeres con discapacidad: inclusión con enfoque de género.</li>
<li> Política Pública con Enfoque de Género en la Perspectiva de la Equidad y la Igualdad. </li>
<li> Incorporación de la Estrategia de Transversalización, desde el Enfoque de la Equidad de Género, en Instrumentos de Gestión y Planificación municipal y regional. </li>
</ul>

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