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CURSO IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES DE RRHH PARA DAR RESPUESTA A LA ESTRATEGIA

Instructor
Rodrigo Diaz
111 Estudiantes inscritos
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Identificación de necesidades de RRHH para dar respuesta a la estrategia

OBJETIVO GENERAL

Comprender los ciclos del proceso de planificación de los recursos humanos municipales para así identificar sualineamiento en la gestión estratégica de la organización municipal.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

  • Reconocer el marco normativo chileno en el cual se enmarca la gestión de recursos humanos a nivel municipal para identificar las necesidades que forman parte del sistema de gestión de personas
  • Identificar el modelo de ciclos temporales para reconocer su alineamiento en la planificación estratégica delrecurso humano municipal.
  • Identificar las etapas del proceso del ciclo temporal de gestión de personas para detectar su aplicabilidad en el levantamiento de información y definición de la planificación estratégica.
  • Identificar las etapas del proceso de ciclos temporal de gestión de personas para detectar su aplicabilidad en la planificación de los recursos humanos municipales

PÚBLICO OBJETIVO

Funcionarios/as municipales de estamentos administrativos, técnico, profesional y directivo, o funcionarios/as que estén contratados a honorarios o por el Código del Trabajo dependientes de una municipalidad con labores vinculadas a dichos estamentos.

INSTITUCIÓN: ENOVUS

CERTIFICACIÓN: IPLACEX

CUPOS: 300 VACANTES TOTALES

Contenido
<ul>
<li>Módulo 0: Cápsula de introducción.</li>
<li>Módulo I: Marco normativo de Chile: Ley 18.883, Estatuto administrativo para funcionarios municipales, ingreso y carrera funcionaria; Ley N° 20.992 y su aporte estratégico a la modernización municipal. El Servicio Civil, su rol en gestión de personas.</li>
<li>Módulo II: El modelo de ciclo temporales de gestión de personas aplicado al sistema municipal.</li>
<li>Módulo III: Análisis de las etapas del ciclo temporal municipal - Parte 1.</li>
<li>Módulo IV: Análisis de las etapas del ciclo temporal municipal - Parte 2</li>
</ul>

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